최정의 색깔있는 이야기

  교실 뒤면 작품 게시판의 작품을 보던 후배들이 지도 밥법을 물을 때마다 사실 난 조금 난감함을 느낀다.

  난 우선 칠판 가득 내 설명을 듣는 한 아이의 모습을 그리는 것으로 수업을 시작한다.

  반 이상 사람의 형태가 갖추어지면 아이들은 그 대상이 누군가에 관심을 갖고 모델을 찾느라 아우성이다. 그리고 '와~~~'하는 함성이 나온다.

  그리고 난 너희들도 선생님처럼 잘 그릴 수 있도록 도와주겠노라 말한다. 그리고 몇 가지 규칙만 잘 지키도록 당부한다.

  규칙 하나, 뚫어지게다. 

       모든 대상의 선, 형, 색 눈으로 볼 수 있는 모든 것들을 뚫어지게 바라보며, 그림

        으로 표현할 수 있는 것을 모두 찾아내야 한다. 

  규칙 둘, 숨 참기다. 

       종이 위에 연필을 대고 선 하나를 긋기 시작해서 연필을 종이에서 떼는 순간까지

        숨 조차 참으며 집중해야 한다는 것이다.

  규칙 셋, 천천히다.

       긋고자 하는 선을 따라 눈이 1cm씩 끊어서 천천히 움직이고 손은 그 눈을 따라

        가면서 천천히 그리도록 한다. 

  규칙 넷, 힐끔힐끔이다.

       규칙 둘을 잘 해내려면 눈을 대상에서 떼어서는 안된다. 그렇다고 도화지에 선이

        잘 그려지고 있는지 확인하지 않을 수도 없다. 따라서 힐끔힐끔은 도화지에 내가

        원하는 방향으로 선이 잘 그려지고 있는지를 확인하기 위해서만 도화지를 볼 수

        있다는 것이다.

  규칙 다섯, 곡선으로다.

       모든 선을 1cm씩 끊어서 보더라도 곡선으로 보고 그려야 한다는 것이다.

  규칙 여섯, 크게다.

       모든 대상의 크기와 같게 그리도록 한다.

  규칙 일곱, 자세히다.

       눈에 들어오는 대상의 모든 것을 자세히 보고 그린다. 속눙썹에서 눈동자, 섬유

        의 조직까지 보고 그려야 한다고 강조한다.

  규칙 여덟, 지우개다.

       지우개를 쓰지 않는 습관을 갖도록 한다. 연필의 긁기와 진하기를 조절하여 옅은

        선에서 시작하여 원하는 형태나 선이 만들어 졌을 때 진한 선으로 형태를 결정해

        서 마감하도록 한다.

  규칙 아홉, 칠하기다.

       연필로 어떻게 색을 칠하느냐고 반문하겠지만 진한 색을 진하게 옅은 색은 연하

        게 연필선이 그려지지 않는 흰색에서 연필로 나타낼 수 있는 가장 진한 검정색까

        지 연필로 표현할 수 있는 진하기의 정도를 나타내도록 한다.

  규칙 열, 배경그리기다.

       눈에 들어오는 배경을 그려 넣는다.